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近年来，美国发生大量针对亚裔的仇恨犯罪案件。愈来愈多的人意识到学校对亚裔历史教育的缺失，他们推动立法，呼吁学校开设相关课程，以促进社会的多元正义。立法过后，亚裔历史教程应如何书写，又应怎样走进课堂？　　全美中文学校协会会长倪小鹏近日接受中新社记者采访表示，华裔作为亚裔族群之一，理应承担族裔历史教育的责任；而海外中文学校分布广泛，作为华人社区与主流社会的接驳站，对于华裔历史教育具有很大推动作用。