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海外华文教育大讲堂是由全美中文学校协会(CSAUS)主办的在线讲坛。这一在线讲坛旨在最大限度地提高海外华文优质教育资源的共享,促进相关教育思想和方法的交流,探讨中文学校科学管理模式,并倡导随时随地的中文教育理念。

第七十六讲 以AP试题为例 培养语言能力
第七十五讲 谈谈指导学生AP中文课程学习和考试
第七十四讲 AI工具辅助华文教学
第七十三讲 中美中文教学标准比较
第七十二讲 ACTFL测评系统
第七十一讲 青少年心理健康急救员培训项目信息介绍会
第七十讲 写作教学单元设计与方法分享
第六十九讲 怎样教好一门朗诵课:掌握朗诵艺术,引领学生表达之美
第六十八讲 使用中国经典文学素材提高学生的语言和跨文化交际能力
第六十六讲 中文学校的教学理念和教学方略
第六十五讲 将周末中文课堂延伸到家庭,让中文学习有趣有用更有情
第六十四讲 “家庭情绪成长计划” 应用实操案例分析
第六十三讲 静待花开-课堂作文教学成果经验分享
第六十二讲 中文课堂教学设计如何实现“教”是为了“不教
第六十一讲 可画软件在课件设计中的应用
第六十讲 孩子遇到了歧视怎么办?华裔身份与心理健康
第五十九讲 有趣的中高年级教学活动设计
第五十八讲 美华贡献史进课堂-课件使用培训
第五十七讲 中文学校如何引进全球双语徽章
第五十六讲 AP中文公益讲座—课程介绍 +真题分析
第五十五讲 汉考HSK改革发展与华文教育最新实操信息交流会
第五十四讲 识字比赛的组织和易趣中文软件应用
第五十三讲 发掘身边历史,找寻华裔足迹 –如何寻找中文学校华裔历史教学的切入点
第五十二讲 Building the Next Generation of Chinese American Leaders
第五十一讲 防微杜渐与化险为夷–华裔二代心理问题的早期预防与紧急干预
第五十讲 讲述华裔美国人,推动华教本土化
第四十九讲 华人妈妈走进学校
第四十八讲 AAPI Lecture Series: Ethnic Studies and the Global 1960s
第四十七讲 AAPI Lecture Series: Brief history of Chinese Americans
第四十六讲 学校认证与标准化专业化发展- 圣地亚哥华夏中文学校WASC认证实录
第四十五讲 iChineseReader备考2022年AP中文考试系列
第四十四讲 AAPI Lecture Series: Being Asian American
第四十三讲 AAPI Lecture Series 美国人眼中的中国:近代美国画报里的中华文化、人物与事件
第四十二讲 线上线下的教学融合
第四十一讲 追寻冬奥冰场上的光— 谈谈华裔的自我认知
第四十讲 锦浓路见证美国华人历史
第三十九讲 讲出我们的故事,改变我们的未来
第三十八讲 华文水平测试十月全国招考攻略
第三十七讲 新时代华语传承路径的思考
第三十六讲 初中阶段华裔学生教学探讨
第三十五讲 华文教育与历史传承,华裔历史与身份认同
第三十四讲 人工智能平台助力线上中文教学
第三十三讲 2020网络教学研讨会
第三十二讲 “体演文化教学法”系列之二
第三十一讲 体演文化教学法”与华裔⻘少年的中文教学
第三十讲 “华文水平测试”的介绍与实施
第二十九讲 易趣识字软件应用
第二十八讲 网课考试的设计和实施
第二十七讲 中文学校网站及管理系统介绍与反馈
第二十六讲 学校的管理与改革
第二十五讲 中文学校的机会:双语能力认证和双语徽章(Seal of Biliteracy)
第二十四(二)讲 中文网上教学”研修班
第二十四讲 怎样设计和开展网上教学?
第二十三讲 如何在华裔二代中文教学中关注孩子的心理成长和引导族裔文化身份的认同
第二十二讲 海外华文教学目的、教学对象对课程设计的影响及在活动中学习的有效策略
第二十一讲 2019华文教育名师巡讲-东北线费城
第二十讲 2019华文教育名师巡讲-中北线哥伦布
第十九讲 关于华二代中文教学原则、对象和教师自我培训的初步思考
第十八讲 中文学校人力资源101
第十七讲 每个孩子所需要的,是每个家长和教育者所能赋予的
第十六讲 中文学校如何扩展社会影响力和传帮带
第十五讲 中文学习易趣系统与中文识字水平测试
第十四讲 阅读能力的培养
第十三讲 AP® CHINESE LANGUAGE AND CULTURE EXAM AND INSTRUCTIONAL STRATEGIES
第十二讲 识字软件及教学教法探讨
第十一讲 外语课堂的多感官教学
第十讲 如何提升课程设计的实用性 — 美国外语教学目标在课堂教学中的应用
第九讲 谈东、西方在外语教学理念之落差 – 兼谈美国中文学校教师成长的方向
第八讲 俄亥俄中文学校联盟联合教师培训
第七讲 海外华裔青少年文化知识大赛
第六讲 中文学校的成绩如何为公立学校甚至大学所接受(非AP 中文)
第五讲 2016 中国海外交流协会名师巡讲
第四讲 对华裔子弟中文教学的若干观察与思考
第三讲 谈拥有自己的校舍
第二讲 信息化管理和网络支付手段
第一讲 中文学校认证(Accreditation)的战略思考